situs slot 4d hoki deposit pulsa slot mpo deposit pulsa tanpa potongan slot 4d hoki deposit pulsa terpercaya bandar togel online hadiah 4d 10 juta 19 situs slot online deposit pulsa gacor bandar togel online hadiah 4d 10 juta situs slot deposit dana daftar bandar togel online terpercaya situs bandar togel online resmi terpercaya bandar togel online terpercaya terbesar situs bandar togel online bet 100 perak situs bandar togel online terbesar terpercaya situs bandar togel online terpercaya resmi 2022 daftar 10 bandar togel online terpercaya bandar togel online hadiah 4d terbesar bandar togel online bet 100 perak bandar togel online hadiah 4d 10 juta bandar agen togel toto online terpercaya bandar togel onlin toto macau terpercaya situs togel toto macau online terpercaya situs slot online deposit pulsa 10 ribu terpercaya bandar togel online hadiah 4d 10 juta bandar togel online hadiah 4d 10 juta terpercaya situs bandar togel online hadiah 4d 10 juta terpercaya situs bandar togel online toto macau hongkong terpercaya situs judi bandar togel online hadiah 4d 10 juta situs judi bandar togel online bet 100 perak
สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน
Academic Promotion and Registration Office

การประชุมพิจารณาทบทวนนิยาม กระบวนการเรียนการสอน และการวัดและการประเมินผลของวิชาศึกษาทั่วไป และวิชาเลือกเสรี

         เมื่อวันที่ 6 พฤษภาคม 2569 บุคลากรสำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียนที่รับผิดชอบงานด้านกระบวนการจัดการศึกษา หมวดวิชาศึกษาทั่วไป ได้เข้าร่วมประชุมระดมความคิดเห็นในการพิจารณาทบทวนนิยาม กระบวนการเรียนการสอน และการวัดและการประเมินผลของวิชาศึกษาทั่วไปและวิชาเลือกเสรี จัดโดยศูนย์ความเป็นเลิศด้านการศึกษาทั่วไปและการพัฒนาทักษะข้ามสายงานในสถาบันอุดมศึกษา กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ผ่านระบบการประชุมอิเล็กทรอนิกส์ ZOOM Cloud Meeting โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพิจารณาทบทวนนิยามและโครงสร้างหลักสูตรในหมวดวิชาศึกษาทั่วไปและหมวดวิชาเลือกเสรี เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามแนวทางของการศึกษาทั่วไป มีความสามารถในการปฏิบัติงานตามสายงาน และมีทักษะข้ามสายงานผ่านการศึกษาในหมวดวิชาเลือกเสรี ในการนี้ ที่ประชุมได้เชิญชวนทุกสถาบันเสนอกรอบแนวคิดในการกำหนดนิยามและออกแบบโครงสร้างหลักสูตร เพื่อรวบรวมและเสนอต่อคณะกรรมการมาตรฐานการอุดมศึกษาต่อไป